Sloučení NÚV a NIDV musí být transparentní, aby nepoškodilo koncepční změny ve školství

Co přinesl týden 24. 6. – 30. 6. 2019 Krátce: Kdo tady vlastně dělá vzdělávací politiku a kdo řídí školy? Můžeme s jistotou předpokládat, že ředitelovým nadřízeným je neodborník, tvrdí programový ředitel EDUin Miroslav Hřebecký v článku pro Řízení školy. Česko

Tisková zpráva: Výzva k zastavení revizí rámcového vzdělávacího programu

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Praha 19. června 2019 – Zveřejňujeme stanovisko konzultační skupiny, kterou svolal Národní ústav pro vzdělávání pro nastavení dalšího procesu revizí národního kurikula. Výsledkem je jednoznačné doporučení rozběhnutý proces revizí v tuto chvíli zastavit a soustředit se na vyjasnění střešních otázek ve

Tisková zpráva: Revize vzdělávacích programů nesmí probíhat odděleně od klíčových testů

ilustrační foto (c) katerina lanska

Praha, 20. února – Od roku 2017 probíhá příprava revize rámcových vzdělávacích programů (RVP), které tvoří páteř českého kurikulárního systému. Na jejich základě školy tvoří vlastní školní vzdělávací programy. Během minulého roku se odděleně začaly debatovat možné změny v tzv. high-stakes

Praktická ukázka nekoncepčnosti české vzdělávací politiky: revize přijímaček, RVP a maturit probíhají současně, ale odděleně

Co přinesl týden 10.12. – 16.12. Krátce:  Sociální demokracie navrhuje bezplatné obědy pro všechny děti v MŠ a ZŠ. Dosavadní praxe z adresných programů ukázala, že se nedaří pomoci všem potřebným rodinám (Deník N). Opozice návrh kritizuje jako rozhazovačný (DVTV). Přestože si