Oldřich Botlík: Škrty v osnovách dětem prospějí

(c) kateřina lánská, ilustrační foto

Přečtěte si komentář matematika Oldřicha Botlíka, který reaguje na proběhlé revize kurikula na základních školách. Text vyšel 24. března v Lidových novinách. Ministerstvo školství částečně proškrtalo osnovy (rámcový vzdělávací program) pro základní vzdělávání. Vypuštěné učivo není zakázané, nemusí se ale

Týden.cz: Přibylo učitelů, kteří jsou pro redukci učiva a změny v hodnocení

(c) Compare Fibre

Publikujeme zprávu ČTK, kterou uveřejnil zpravodajský web Týden.cz a která informuje o závěrech šetření České školské inspekce Distanční vzdělávání v základních a středních školách, které bylo představeno tento týden. Současná výuka on-line má vliv i na změny učiva a hodnocení

Hospodářské noviny: Škrty v učivu bolí, ale podle expertů jsou třeba

(c) Taylor Wilcox

Aktuální revize kurikula na základních školách se potýká se silnou kritikou z různých stran. Jak a co škrtat v rámcových vzdělávacích programech? Přečtěte si text Markéty Hronové, který vyšel 19. února v Hospodářských novinách. Z předepsaného učiva pro základní školy

Za dva roky se děti ve škole mají učit pracovat s roboty. Dobře připravené změně ale ministerstvo podráží nohy ještě před startem

Co přinesl týden  8. 2. – 14. 2. 2021 Krátce: Stejně jako opozice, i hejtmani za žádost o nouzový stav chtějí jasnější plán na otevření škol. „Ani druhá světová válka nezpůsobila to, co covid. Žádná jiná situace nám nezastavila fakt,