Začít formativně hodnotit znamená zamyslet se nad tím, jakou zpětnou vazbu dostává žák od učitele a učitel od žáka. Podle šetření České školní inspekce, které proběhlo necelý měsíc po uzavření škol mezi řediteli základních škol, více než na polovině základních…
Hodnocení úkolů, které školy zadávaly svým žákům na dálku, bylo v týdnech následujících bezprostředně po uzavření škol předmětem ostré diskuse mezi rodiči i učiteli, přístup jednotlivých škol se značně lišil. Studenti Katedry veřejné a sociální politiky FSV v Praze oslovili…
Zhruba před rokem vyvolal řadu diskusí způsob, jakým Cermat v maturitním testu bodoval úlohu 11 o úhlech. Pro připomínku, jednalo se o úlohu, která měla podle zadání dvě řešení, a to 248° a 112°, ale v Klíči správných řešení je dodnes…
Vloni odborná porota rozhodovala podle toho, jak finalisté učí naživo. Letos vítěz musel ukázat, že umí učit také online. 12. června, Praha – Na živo se včera v podvečer v zahradách pod Pražským hradem setkaly téměř dvě stovky hostů. Mezi…
Výjimečné místo, výjimeční lidé. Zveme vás na slavnostní vyhlášení ceny pro inspirativní učitele Minulý rok musel vítěz českého ceny pro inspirativní učitele Global Teacher Prize cestou na slavnostní vyhlášení urazit skoro 400 kilometrů – učitel matematiky Tomáš Chrobák přijel do…
Podívali jsme se, jak ministerstvo školství splnilo sliby dětem připravujícím se doma na přijímací zkoušky (a také jejich rodičům) Praha, 8. června – Kvůli intenzivní přípravě na přijímací testy osekané letos na jeden termín umožnil ministr školství Robert Plaga od…
Rodiče vítáni GTP CZ Eduzměna
