Tisková zpráva: Inkluzivní vyhláška – Nepromyšlená snaha ušetřit ublíží dětem a zkomplikuje práci školám

ilustrační foto (c) katerina lanska

Několik škrtů ve vyhlášce, která upravuje poskytování podpůrných opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, zásadně a k horšímu mění podmínky pro jejich poskytování.  Praha 14. září – Ministerstvo školství v návrhu vyhlášky o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Tisková zpráva: Zavádět nové uzlové body je chyba. Přečtěte si proč

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Praha 9. září – Na konci června představovalo ministerstvo školství takzvané implementační karty ke Strategii vzdělávací politiky ČR 2030+, které popisují priority pro školství pro příští dekádu. Jedním z bodů, kolem kterých se při prezentaci ministerského návrhu právem strhla bouřlivá

Tisková zpráva: Jak změnila karanténa názory rodičů na české školství?

Rodiče chtějí, aby škola naučila jejich děti učit se. V každé třetí rodině během karantény přibylo konfliktů mezi rodiči a dětmi Praha, 31. srpna – Představujeme výsledky výzkumu, který porovnává změny v postojích rodičů ke školnímu vzdělávání mezi prosincem 2019

Jak změnila karanténa názory rodičů na české školství? Připojte se dnes na online tiskový brífink

Zveme vás dnes, 31. srpna od 11.00 na online tiskovou konferenci, kde budou představeny výstupy z longitudinálního výzkumu o vzdělávání, které představí a okomentuje sociolog Daniel Prokop s kolegy a expert na vzdělávací politiku Karel Gragulák. Cílem výzkumu bylo shromáždit data o tom,

Tisková zpráva: Návrh maturitní vyhlášky má jiné problémy než neznámkování maturitních testů

zeligfilm is licensed under CC BY-NC-ND 2.0

Debata, která se rozvinula okolo návrhu ministerstva školství neznámkovat testy státní maturity, se míjí s podstatou problému. Možnost, že by se testy hodnotily pouze slovy prospěl/neprospěl, celkovému nastavení maturitní zkoušky spíše pomůže. Podstatnějším problémem je, že zbytek maturitní vyhlášky neřeší, jak