Autor článku:
EDUin
Našli jste v článku chybu? Napište nám, prosím, na korektor@eduin.cz.
Soubory cookie používáme, abychom vám pomohli efektivně se pohybovat a provádět určité funkce. Níže naleznete podrobné informace o všech souborech cookie v každé kategorii.
Soubory cookie, které jsou kategorizovány jako „Nezbytné“, jsou uloženy ve vašem prohlížeči, protože jsou nezbytné pro umožnění základních funkcí webu....
Technické cookies jsou pro správné fungování našeho webu nezbytné, proto není možné je vypnout. Bez nich by na našich stránkách např. nešel zobrazit žádný obsah nebo by nefungovalo přihlášení při vkládání komentářů
Personalizační cookies se starají o to, abychom vám mohli doporučovat ke čtení další články, které máte rádi. Součástí jsou i cookies třetích stran, se kterými EDUin na doporučování článků spolupracuje.
Díky analytickým cookies víme, které texty mají naši čtenáři nejraději a jaké články jsou u nás nejčtenější. Součástí jsou i cookies třetích stran, jejichž vydavatelem jsou instituce jako Google aj.
Výkonnostní soubory cookie se používají k pochopení a analýze klíčových výkonnostních ukazatelů webových stránek, které pomáhají poskytovat návštěvníkům lepší uživatelský zážitek.
Marketingové cookies pomáhají informovat Vás třeba na sociálních sítích o nových článcích a EDUcastech a nabízet vám to zajímavé, co jste ještě nečetli nebo neslyšeli. Součástí jsou i cookies třetích stran, jejichž vydavatelem jsou instituce jako Facebook, Seznam.cz, Google a další.
Zajímavá úvaha nad tím, proč je jakékoliv testování (maturita, srovnávací zkoušky) podivné. Autor nabízí pohled na to, čím by se především pedagogové měli zabývat. Doporučuje především neustálé hledání cesty, jak by se žák měl učit a když se někde zadrhne, tak objevit kde. Zajímavé je to, že podobné úvahy se vlastně objev ují ve vystoupení Sira Kena Robinsna, které přinesl TED a jenž doporučujeme v jiném příspěvku. Jako klíčové se opravdu pro život jeví umění učit se a vyznat se sám v sobě. Že by základ nového základního kurikula?
Kromě samotného článku jsou zajímavé i reakce a diskuse učitelů pod blogem.
Autor článku:
EDUin
