Chceme-li přijímačky a maturity, které neškodí, je nutné, aby podrobná data z nich byla veřejně dostupná. Přečtěte si text Tomáše Feřteka, který vyšel 26. června v Lidových novinách. Cermat (Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání) zveřejnil analýzu letošních maturit. Šedesát sedm…
Šestou debatou ze série Nouzový stav ve vzdělávání/řešení a příležitosti v ČR a SR jsme uzavřeli rekapitulaci toho, co se na Slovensku a v Česku dělo v časech distančního vzdělávání. V závěrečné debatě jsme se ptali českého i slovenského ministra školství,…
Hodnocení úkolů, které školy zadávaly svým žákům na dálku, bylo v týdnech následujících bezprostředně po uzavření škol předmětem ostré diskuse mezi rodiči i učiteli, přístup jednotlivých škol se značně lišil. Studenti Katedry veřejné a sociální politiky FSV v Praze oslovili…
Cesta ke změně ve výuce mediální gramotnosti vede přes učitele, shodli se panelisté kulatého stolu SKAV a EDUin na téma Budou naše školy schopny zvyšovat mediální gramotnost žáků? Velká část těch, kdo ji dnes učí, to dostali za úkol od…
Publikujeme text ČTK, který vyšel 20. června na zpravodajském webu Lidovky.cz a věnuje se podobě a smyslu jednotných přijímacích zkoušek a tomu, jak by se podle ministra školství Roberta Plagy měly změnit. Obsah přijímacích zkoušek na střední školy by se…
Co přinesl týden 15. 6. – 21. 6. 2020 Krátce: V případě druhé vlny epidemie v ČR už školy nebudou uzavřeny plošně. Kvůli online výuce se změní školský zákon. Podle ministra školství Roberta Plagy všechny kroky směřují k předejití dalšímu plošnému uzavření škol.…
Eduzín GTP CZ
