Informujeme
o vzdělávání
Všechny články
Analýzy
týdeník bEDUin
Pro média
Tiskové zprávy
Kontakty pro média
O nás
Proč EDUin
Jak pracujeme
Klub zřizovatelů
Partneři a dárci
Kontakty
Podpořit eduin
Téma EDUin
Filtrovat podle štítku
Zavřít filtry
1. stupeň ZŠ
Asistenti pedagoga
Audit vzdělávacího systému ČR
CERMAT
ČŠI
Digitální vzdělávání
Dobrá škola
Doučování
EDUína
Formativní hodnocení
Global Teacher Prize CZ
Hodnocení
Jednotné přijímací zkoušky
Josef Valenta
Kapacity škol
Klimatické vzdělávání
Koronavir
Kulatý stůl
Mediální vzdělávání
MŠMT
Nadané děti
Neformální vzdělávání
Nerovnosti
Odborné školství
Odklady školní docházky
Platy učitelů
Povinná školní docházka
Předškolní vzdělávání
Reforma školství
Revize RVP
Segregace
Šikana
Školní obědy
Speciální vzdělávací potřeby
Státní maturita
Strategie 2030+
Střední článek
Střední školy
Učit online
Ukrajinci
Vícejazyční žáci
Víceletá gymnázia
Vysoké školství
Vzdělávací politika
Wellbeing
Zákon o pedagogických pracovnících
Zápis
Zřizovatelé
ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme
8
článků
Věří čeští učitelé v úspěch svých žáků? Jak postoje pedagogů ovlivňují vzdělávací výsledky školáků
21. 9. 2023
Reforma školství
Mění se jen ty školy, které chtějí, ty ostatní klidně zůstanou v minulém století, říká Hana Vellánová
11. 9. 2023
Dobrá škola
EDUína
V zahraničí se mluví o zvyšování náročnosti a snižování nerovností. U nás je náročnost vzdělávání spíš tabu, říká Dominik Dvořák
26. 7. 2023
Revize RVP
Kurikulum nemá být pro učitele svěrací kazajka. Bez jejich zapojení se reforma nezdaří, říká profesor Mark Priestley
6. 6. 2023
Revize RVP
Co mají společného kurikula úspěšných vzdělávacích systémů podle britské výzkumnice Lucy Crehan?
16. 5. 2023
Revize RVP
Skrývat chybu nemá smysl, vždycky vás to doběhne, myslí si bývalá šéfka slovenského úřadu, který organizuje tamní maturity
16. 5. 2023
Státní maturita
Analýza pěti problémů jednotné přijímací zkoušky
16. 5. 2023
Jednotné přijímací zkoušky
Jak probíhá revize RVP? Zeptali jsme se členů jednotlivých pracovních skupin
16. 5. 2023
Revize RVP