Informujeme
o vzdělávání
Všechny články
Všechny články
Týdeník bEDUin
Analýzy
Audit vzdělávacího systému
Všechny analýzy
Pro média
Tiskové zprávy
Pro média
Pro zřizovatele
Konference Lepší škola
Kápézetka - průvodce pro zřizovatele
Klub zřizovatelů
O nás
O nás
Partneři a dárci
Kontakty
Podpořit eduin
Ankety
+ Analýzy Auditu
Filtrovat podle štítku
Zavřít filtry
Audit 25
Audit vzdělávacího systému ČR
Digitální kompetence
Digitální technologie
Digitální wellbeing
Mobilní telefony
MŠMT
Občanské vzdělávání
Participace
Sociální sítě
Učebnice
Učitelé
Umělá inteligence
Wellbeing
ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme
4
články
„Pojďme se zamyslet, co vlastně od učebnice chceme,“ vybízí v anketě pedagog z ústecké ZŠ Anežky České
2. 6. 2026
Analýzy Auditu
Audit 25
Audit vzdělávacího systému ČR
Učebnice
Učitelé
...
„Na trhu není učebnice, která by akcentovala v dostatečné šířce a hloubce, jak jazyk ovlivňuje společnost,“ říká učitelka češtiny
25. 5. 2026
Analýzy Auditu
Audit 25
Audit vzdělávacího systému ČR
Učebnice
Učitelé
...
„Dobrá učebnice není sklad faktů, ale bezpečný, ověřený a promyšlený průvodce,“ míní finalista GTP CZ 2025 Ondřej Nejedlý
15. 5. 2026
Analýzy Auditu
Audit 25
Audit vzdělávacího systému ČR
Učebnice
Učitelé
...
„Učebnice by se měly posunout do 21. století. Shánět nebo vytvářet materiály není rolí učitele,“ míní učitelka ze ZŠ a MŠ Loučeň
13. 5. 2026
Analýzy Auditu
Audit 25
Audit vzdělávacího systému ČR
Učebnice
Učitelé
...