„Odebírání telefonů a jejich uzamykání do skříněk mi přijde nedůstojné,“ říká ředitelka školy Jana Churáčková

1) Ministerstvo školství v čerstvě připravené metodice dává návod školám, jak se postavit k otázce používání digitálních zařízení ve školách. Plošný zákaz mobilů neobsahuje. Je to podle vás správný krok?

Metodiku MŠMT jako ředitelka školy vítám a vítám i možnost, kterou školám dává – rozhodnout se, jak budou situaci řešit. Jakým způsobem ji budou řešit, tedy samotnou cestu k řešení, považuji totiž za zásadní. Mělo by jít o diskuzi, vysvětlování, argumentaci…

2) Pokud byste vy sami dnes byli v roli ředitele školy, jaká pravidla pro používání technologií byste ve škole zavedli? Setkali jste se v české nebo zahraniční školní praxi s dobře nastavenými pravidly přístupu pro využívání vlastních digitálních zařízení během školního dne?

Jsem v roli ředitelky školy a v naší škole o tom diskutujeme už léta – s žáky, v pedagogickém sboru, s rodiči. V současné době máme 3x v týdnu tzv. off-line dny a o tom, zda a jak budeme pravidla upravovat, se teď radíme. Můžeme uvažovat o všech možných způsobech řešení, jen z mého pohledu s výjimkou odebírání telefonů a jejich uzamykání do nějakých skříněk. To mi přijde nevhodné a nedůstojné. Shodou okolností jsme měli včera jednání i s panem radním pro školství a dozvěděla jsem se, jak to mají nebo nemají některé jiné školy v Praze 10. Bylo to další z inspirativních setkání na téma, které teď rezonuje veřejným prostorem.

3) Jaké jsou pro vás hlavní výhody a nevýhody zvýšení věkové hranice pro přístup na sociální sítě na 15 let? Jaký argument vás v diskuzích o tomto tématu v poslední době nejvíce zaujal a proč?

Kolegyně ředitelka jednou použila argument, který často používám: Žádní rodiče by nejspíš své děti nepustili večer do pustého nebezpečného lesa, kde na ně číhá řada neznámých a vážných nebezpečí. Ale na sociální sítě ano?