Podpořit eduin

Mobilní telefony

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 15 článků
foto Martin Benes

Musíme se naučit dětem naslouchat. Snížení věkové hranice volebního práva je ultimátní forma participace, míní dětský ombudsman

Mobilní telefony Nerovnosti Občanské vzdělávání Participace Vzdělávací politika
...
Honza_Musuta

Zákaz mobilů ve školách: argumenty, které v debatě zatím chybí

Mobilní telefony Nerovnosti Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek3

bEDUin 25/2026: Předposlední vysvědčení se známkami pro české prvňáky a prvňačky. Většina škol zatím slovní hodnocení, které bude v 1. ročnících povinné, nevyužívá.

Digitální technologie Formativní hodnocení Hodnocení Jednotné přijímací zkoušky Mobilní telefony MŠMT Vzdělávací politika
...
Fotografie Václava Maněny

Plošný zákaz mobilů školám nepomůže. Jen vytvoří dojem, že se něco řeší

Digitální technologie Digitální vzdělávání Mobilní telefony Wellbeing Základní školy
...
IMG_1721

Děti potřebují v digitálním světě spíš průvodce než spící vrátné, říká expertka na digitální wellbeing Adéla Lábusová

Digitální kompetence Digitální vzdělávání Mobilní telefony Revize RVP Sociální sítě Umělá inteligence Wellbeing
...
ilustrační foto Adéla Lábusová

Zdravý vztah dětí k technologiím začíná dávno před mobilem – u vztahů, hranic a odolnosti. A dá se naučit, říká Adéla Lábusová

Digitální kompetence Digitální vzdělávání Mobilní telefony Revize RVP Sociální sítě Umělá inteligence Wellbeing
...
IMG_5524

Digitální škola nestačí. Evropa posouvá debatu od technologií k wellbeingu

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální vzdělávání Inkluze Mediální vzdělávání Mobilní telefony Učitelé Vzdělávací politika Wellbeing Zahraničí Základní školy
...
Jana_portret

„Plošný zákaz mobilů ve školách je správný krok, je to přínos pro zkvalitnění vzdělávacího procesu,“ říká Jana Zbyňková z VOŠ publicistické v Praze.

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální wellbeing Mobilní telefony MŠMT Sociální sítě
...
Táňa Smolková (1)

„Řešením je podle mého názoru pouze abstinence, a to zvláště u dětí předškolního věku,“ říká ředitelka waldorfské mateřské školy

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální wellbeing Mobilní telefony MŠMT Sociální sítě Umělá inteligence
...
JIRKA HOKEŠ 2

„Oceňuji, že se ministerstvo nevydalo cestou plošných restrikcí, jasná regulace je ale nutná,“ říká ředitel školy Nika Jiří Hokeš

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální wellbeing Mobilní telefony MŠMT Sociální sítě Umělá inteligence
...
Jana Churackova

„Odebírání telefonů a jejich uzamykání do skříněk mi přijde nedůstojné,“ říká ředitelka školy Jana Churáčková

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální wellbeing Mobilní telefony MŠMT Sociální sítě Umělá inteligence
...
karel_aktualita@2x

„Zásadní roli při regulaci mobilů i sociálních sítí má ohleduplná komunikace k dětem i rodičům,“ uvádí v anketě EDUinu Karel Strachota

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální wellbeing Mobilní telefony MŠMT Sociální sítě Umělá inteligence
...
Bořivoj Brdička foto

„Největší riziko nevidím v mobilech, ale v datech žáků v rukou korporací,“ říká expert na digitální technologie ve vzdělávání Bořivoj Brdička

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální wellbeing Mobilní telefony MŠMT Sociální sítě Umělá inteligence
...
bEDUin_clanek_obrazek4

Jaký bude rok 2026 v českém vzdělávání?

Mobilní telefony MŠMT Odklady školní docházky Revize RVP Vzdělávací politika Zápisy
...
mobil_z

Digitálnímu světu se děti nevyhnou. Školy ani stát na to nejsou připravené

Digitální technologie Digitální vzdělávání Mobilní telefony Reforma školství Revize RVP Sociální sítě Učitelé
...