Tisková zpráva: Navrhovaná změna inkluzivní vyhlášky výrazně zkomplikuje školám práci a ohrozí některé skupiny dětí možnou diskriminací

ilustrační foto (c) KL

Praha, 12. prosince – Veřejná debata o společném vzdělávání v českých školách opět nabrala na intenzitě. Důvodem je v současnosti projednávaná novela vyhlášky č. 27/2016 Sb., která by podle vládní proklamace měla snižovat finanční a administrativní náročnost inkluze. Reálně hrozí, že stávající

ČTK: K úpravám ve vyhlášce o inkluzi mají výhrady odbory i ředitelé ZŠ

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme zprávu ČTK ze dne 10. 12., která shrnuje výtky školských odborářů a Asociace ředitelů základních škol týkající se návrhu novely vyhlášky č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Školské odbory nesouhlasí se striktním

Chystaná změna vyhlášky znovu rozvířila diskusi o smyslu inkluze

Co přinesl týden 3.12. – 9.12. Krátce:  Ve školách se podle Bezpečnostní informační služby učí sovětská verze moderních dějin. Tvrzení vyvolalo nepochopení (Deník N) mezi širokou i odbornou veřejností. Ani učitelé nesouhlasí (iDnes). BIS později své vyjádření mírnila (Twitter). Chtějí

Otevřený dopis Asociaci speciálních pedagogů a panu Pilařovi zvlášť

Publikujeme otevřený dopis rodičů dětí s postižením adresovaný Asociaci speciálních pedagogů na základě rozhovoru Martina Veselovského s Jiřím Pilařem v DVTV.  Text dopisu v pdf si můžete stáhnout ZDE. V DVTV jako oponentka Jiřímu Pilařovi vystoupila 5. 12. Klára Laurenčíková

Řízení školy: V naší škole se děti různého věku vzdělávají společně

Publikujeme rozhovor Silvie Pýchové s Johannou Wahlman, finskou pedagožkou o tom, jak vypadá role speciální pedagožky ve finské škole, o domácích úkolech a spolupráci s rodiči. Text vyšel v časopise Řízení školy v září 2018. Tento rozhovor vznikl díky tomu, že koordinátorka