Tomáš Feřtek: Neurologie, technologie a sociální nůžky. Co změnilo svět vzdělávání?

Tomáš Feřtek hovoří o třech fenoménech, které připravily tradiční školství o monopol vzdělávání: Objevy v oblasti fungování mozku a motivace lidského jednání vysvětlují, proč je vyučování v současných školách stále méně efektivní a proč v moderních společnostech, jež tak zdůrazňují rovnost, roste vrstva těch, kteří kvůli svému sociálnímu postavení nemají šancí získat slušné vzdělání a práci. A jaká je v tomto příběhu role internetu a technologií?

Odebírat komentáře
Upozorňovat mě na
guest
0 Komentáře
Inline Feedbacks
View all comments