Deník Referendum: Učitelé musí předstírat, že svět je vlídný, říká filosofka vzdělávání

Přečtěte si rozhovor Ivo Bystřičana s norskou filosofkou vzdělávání Ingerid S. Straumeovou o tom, proč je důležíté vzdělávat mladé lidi v problematice klimatické změny a jaký by měl být přístup učitelů, když své žáky seznamují s dopady environmentální krize. Text

Tisková zpráva: Známe finalisty ceny za inovace ve vzdělávání EDUína 2019

(c) katerina lánská

Praha, 11. prosince – Desítka projektů, které pomáhají dětem orientovat se ve virtuálním světě, vedou je k občanské odpovědnosti či navazování mezigeneračních vztahů se nyní utká o Cenu veřejnosti a Cenu odborné poroty. Vítězové budou vyhlášeni 29. ledna 2020 během

Proč nejsme schopni naplňovat dlouhodobé vize ve vzdělávání?

Co přinesl týden 23. 4. – 28. 4. 2019 Krátce:  Opomíjení občanského vzdělávání ohrožuje bezpečnost ČR. EDUin upozorňuje v rámci otevírání vzdělávacích témat pro rok 2019 dle auditu vzdělávacího systému na trvající snahu upozadit téma občanského vzdělávání. Koncepce, o jejíž přípravu

Lidové noviny: Když si žáci hrají na poslance EU

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme reportáž Šárky Vlasákové z průběhu mezinárodního projektu Erasmian European Youth Parliament, který simulací jednání evropského parlamentu učí středoškoláky, jak fungují demokratické legislativní procesy. Text vyšel 13. 11. v příloze Akdemie Lidových novin. V prvním listopadovém týdnu se v ulicích pražského