EDUcast: O proměnách učitelské přípravy s Miroslavem Slowikem a Karlem Gargulákem

Na českých pedagogických fakultách a fakultách připravující učitele v posledních letech probíhá proměna studia budoucích pedagogů. Jak ukazují data, novým učitelům totiž často chybí dovednosti pro práci s heterogenní třídou nebo nejsou z vysokých škol připravení na množství byrokracie, které

Řízení školy: Příběh jedné inovace ve vzdělávání učitelů

(c) Jeswin Thomas

Publikujeme text Vladimíry Spilkové, který byl psán pro časopis Řízení školy a popisuje souvislosti snahy o reformu vzdělávání pedagogů, o kterou Vladimíra Spilková dlouhodobě usiluje. EDUin k tématu vydal tiskovou zprávu. Dovolte mi vyprávět příběh o tom, jak se „rychle“

Hospodářské noviny: Učivo víc pro praxi a bez škatulek, budoucí čeští učitelé chtějí napodobit Finsko

ilustrační foto by Jirka Matousek (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme text Markéty Hronové, který vyšel 23.12. pod názvem Budoucí čeští učitelé chtějí napodobit Finsko: Učivo víc pro praxi a bez škatulek v Hospodářských novinách (ZDE). Brněnští studenti pedagogické fakulty se rozhodli ovlivnit obsah svých kurzů, chtějí více reflexe metod výuky.

Čro2: Mirek Hřebecký (EDUin) a Karolina Duschinská (PedF) o alternativním vzdělávání a vzdělávání pedagogů

Poslechněte si záznam rozhlasového pořadu Jak to vidíte z 8.9.2014, ve kterém hovoří Mirek Hřebecký (EDUin) a Karolina Duschinská (PedF) o tom, jak současná škola vstřebává vlivy a prvky alternativních vzdělávacích směrů a jak jsou na tuto situaci připravováni studenti