Řízení školy: Audit vzdělávacího systému v ČR 2017 – Situace se zhoršuje

Publikujeme text Michala Kaderky, který vyšel v červnovém vydání časopisu Řízení školy (6/2018), Shrnuje v něm závěry Auditu vzdělávacího systému za rok 2017, který ve spolupráci s odborníky připravuje EDUin. V českém prostředí dlouho chybělo zhodnocení událostí a změn, které

iDNES.cz: Redukovat maturitu z češtiny na didaktický test by byla chyba

ilustrační foto by Naval Surface Warriors (flickr.com) (CC BY-SA 2.0)

Publikujeme komentář Josefa Soukala, učitele a předsedy Asociace češtinářů, který v něm vysvětluje, proč považuje kontrolu státu nad maturitami jako podstatnou, a varuje před záměrem redukovat centrální hodnocení u maturity z češtiny pouze na didaktický test. Text vyšel 5. 6.

Aktuálně.cz: Ať si zadání maturit nejdřív vyzkouší poslanci, navrhuje expert. Zkoušky mají systémové nedostatky

ilustrační foto (c) University of the Fraser Valley (CC BY 2.0)

Publikujeme rozhovor Šárky Mrázové s Davidem Součkem, ředitelem společnosti Kalibro o problémech kolem jednotných státních testů, ať u přijímacích zkoušek na střední školy nebo u státních maturit. Text vyšel 3. 6. na zpravodajském webu Aktuálně.cz. David Souček spolu s Oldřichem

Tisková zpráva: Je nutné jasně vymezit roli Cermatu ve veřejné debatě

ilustrační foto (c) University of the Fraser Valley (CC BY 2.0)

Praha, 5. června – Cermat, tedy státní příspěvková organizace řízená ministerstvem školství, podle zákona připravuje přijímací zkoušky a písemné zkoušky státní maturity a centrálně je vyhodnocuje. V souvislosti se změnou vedení je to nutné připomenout zejména kvůli tomu, že řadu

Změna ve vedení Cermat a nový pořad pro rodiče o vzdělávání a výchově LOLO třída

Co přinesl týden 28.5. – 3.6. Témata týdne: Pedagogové snažící se o posun vpřed jsou terčem posměchu. Mezi učiteli panuje celková rezignace na zlepšení veřejného školství. Ze zkušeností pedagoga a školního psychologa Roberta Čapka (DVTV). Destruktivní účinky digitálního světa na děti. Zajímavý