Podpořit eduin

Nerovnosti

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 46 článků
_Nikol Šrámková_2024 (c) Tomáš Kůst

Dostupná střední škola má být standard, ne privilegium
Demografie Kapacity škol Nerovnosti Přijímací zkoušky na střední školy Střední školy
...
bEDUin_clanek_obrazek3

bEDUin 20/2026: Přesun nadresortních agend z Úřadu vlády bude mít dopad na vzdělávání. Ohrožuje řešení segregace
Jednotné přijímací zkoušky MŠMT Nerovnosti Přijímací zkoušky na střední školy Segregace Testování Vysoké školství Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek4

bEDUin 19/2026: Deset let s jednotnou přijímací zkouškou: ideální čas zahájit debatu, kudy dál
Jednotné přijímací zkoušky MŠMT Nerovnosti Odborné školství Přijímací zkoušky na střední školy Učebnice Vzdělávací politika
...
Dominik Dvořák – foto Kateřina Lánská fotka by měla být u nás v databázi ve větším rozlišení

Reformy, které chtějí změnit všechno, nakonec změní velmi málo, říká výzkumník v oblasti školního kurikula Dominik Dvořák
Nerovnosti Reforma školství Revize RVP Rozhovor Sociální znevýhodnění Vzdělávací politika Zahraničí
...
bEDUin_clanek_obrazek2

bEDUin 18/2026: Studenti absolvovali testy státní maturitní zkoušky. Jaké změny čekají maturanty v příštím roce?
Demografie Jednotné přijímací zkoušky MŠMT Nerovnosti Odklady školní docházky Přijímací zkoušky na střední školy Státní maturita Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek5

bEDUin 17/2026: V 1. a 2. ročnících skončí známkování, metodika MŠMT ukazuje, jak na slovní hodnocení
Hodnocení Jednotné přijímací zkoušky Konkurzy na ředitele škol MŠMT Nerovnosti Přijímací zkoušky na střední školy Vzdělávací politika Vzdělávání pedagogů Zřizovatelé
...
Smolik-700x722_cb

Stát nezaměstnává experty na psychodiagnostiku. Identifikace nadání, poruch učení nebo intelektového deficitu u dětí je tak velmi nejednotná
MŠMT Nadané děti Nerovnosti Segregace Sociální znevýhodnění Speciální vzdělávací potřeby Testování Vzdělávací politika
...
Gymnázium Jana Ámose Komenského Dubí rozhovor ředitelka foto Kateřina Lánská

„Ježaté“ děti, které zažily šikanu a neúspěch, u nás obvykle rozkvetou, říká ředitelka soukromého gymnázia
Asistenti pedagoga Demografie Global Teacher Prize CZ Nerovnosti Platy učitelů Šikana Sociální znevýhodnění Speciální vzdělávací potřeby Víceletá gymnázia
...
bEDUin_clanek_obrazek5

bEDUin 13/2026: Změny na ministerstvech ovlivní i vzdělávání, oslabí snahy o snižování segregace
MŠMT Nerovnosti Segregace
...
Václav Zeman, portrétní fotografie

Slabá místa českého školství: nerovnosti, spolupráce a práce s daty
Audit vzdělávacího systému ČR Demografie Nerovnosti Střední článek Učebnice Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek3

bEDUin 12/2026: Podrobnější vykazování absencí má přispět ke zmírnění skrytého záškoláctví
Digitální wellbeing Global Teacher Prize CZ MŠMT Nadané děti Nerovnosti Odborné školství
...
Pravdová Blanka-2022_1

Badatelství versus explicitní výuka? Debata se zbytečně hrotí, říká Blanka Pravdová z Učitele naživo
Nerovnosti Učitelé
IMG_0507

Novela zavádí indexované financování škol. Pomůže opravdu s nerovnostmi? A jak se můžeme poučit ze zahraničí?
Nerovnosti Sociální znevýhodnění Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek3

K modernímu vzdělávacímu systému jsme v Česku doputovali z klášterů. Zjistěte s námi jak
Digitální technologie Inkluze Nerovnosti Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek4

Inkluze funguje, když má systematickou podporu
Digitální technologie Inkluze Nerovnosti Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek2

Jak se dělá změna?
Financování regionálního školství Inkluze Nerovnosti Vzdělávací politika
...
bEDUin_clanek_obrazek5

Máte korunu navíc? Investujte ji do předškolního vzdělávání, tam je největší šance zvrátit nerovnosti
Konference Lepší škola Nerovnosti Předškolní vzdělávání Školní obědy Vzdělávací politika
...
grafiky_web (22)

Zpráva OECD: Český vzdělávací systém trápí silné nerovnosti, které ohrožují budoucí konkurenceschopnost
Nerovnosti Vzdělávací politika
129 (1)

Při řešení nerovností by nás měl zajímat i pohyb dětí
Nerovnosti
IMG_4481 (1)

Vysoké absence hovoří nejen o problémech jednotlivců, ale o celkovém klimatu školy, upozorňuje Dominik Dvořák
Nerovnosti Sociální znevýhodnění