Jak hodnotí Aspen Institute český vzdělávací systém

Co přinesl týden 19.11. – 25.11. Témata týdne: Ministerstvo školství, školní inspekce, zástupkyně FF UK a ÚVRV PedF UK i ředitelé z praxe: Na kulatém stole pořádaném Eduinem se důležité strany postavily proti zavedení státní nepodkročitelné hranice u jednotných přijímaček na střední

Proč mladí učitelé odcházejí ze škol?

Co přinesl týden 12.11. – 18.11. Témata týdne: Studium vyššího počtu žáků v maturitních oborech je správné, za socialismu probíhala vysoká selekce. Rektor Masarykovy univerzity a senátor Bek upozorňuje i na nízkou sociální mobilitu, kterou školství umocňuje (DVTV). Neformální vzdělávání simulací Evropského parlamentu.

Nepodkročitelná hranice na SŠ nebude a ukázkové programové prohlášení pražského magistrátu

Co přinesl týden 5.11. – 11.11. Témata týdne: V českém školství probíhá obrovská segregace, výhodu mají děti z bohatých rodin, mohou si dovolit kurzy, doučování, cestování. Do učilišť nikdo peníze nedává. Podnikatel Ondřej Kania v DVTV hodnotí nešvary českého školství. Odchod Středoevropské univerzity

Karlovarský kraj má ambice určovat počty žáků jednotlivých studijních oborů

Co přinesl týden 29.10. – 4.11. Témata týdne: Zabýváme se výukou v projektech, už prvňákovi řekneme, že jeho projekt musí zlepšit svět. Andrea Vedralová v DVTV popisuje její koncept Škola Můj projekt, který předává zodpovědnost za vzdělávání do značné míry žákovi. Detailnější odůvodnění

Cut – off skóre má další odpůrce, mimo jiné i Svaz průmyslu a dopravy

Co přinesl týden 22.10. – 28.10. Témata týdne: Miloš Zeman se znovu pustil do inkluze a neváhal říkat nepravdy. iDnes uvedl na pravou míru tvrzení prezidenta, kterými ve sněmovně kritizoval společné vzdělávání. Článek popisuje, jak zvýšené výdaje pomáhají ve školní praxi v mezinárodním

Informatika se bude učit nově a jak bude vypadat český systém duálního vzdělávání

Co přinesl týden 8.10. – 14.10. Témata týdne: Nastavení centrálního cut-off skóre ohrozí zejména nejslabší žáky, sníží vzestupnou sociální mobilitu a požene větší část žáků na učiliště. Přečtěte si position paper EDUin, v němž shrnujeme nástrahy nepodkročitelné hranice u přijímaček na SŠ. Neházejte