Aktuálně.cz: Ve výuce informatiky ujel českým školám vlak, říká inovátorka ze Sušice

(c) katerina lanska

Publikujeme text Zuzany Hronové se Štěpánkou Baierlovou, učitelkou informatiky, která získala druhé místo v letošním ročníku učitelské ceny Global Teacher Prize CZ, text vyšel 26. července na zpravodajském webu Aktuálně.cz. Když nabídnete kroužek robotiky všem, moc dívek se nepřihlásí. Když

DVTV: Víceletá gymnázia jsou jednou z příčin vzdělávacích nerovností

Podívejte se na rozhovor Daniely Drtinové s Arnoštem Veselým, vysokoškolským pedagogem a vedoucím expertního týmu pro přípravu Strategie vzdělávací politky 2030+. Jak hodnotí náš vzdělávací systém a jakým způsobem by se měl proměnit. Rozhovor byl publikován 1. července na webu

Bez datové analýzy se diskuse o maturitách točí v kruhu. Cermat by měl zveřejnit „zamíchaná“ data

Co přinesl týden 10. 2. – 16. 2. 2020 Krátce: Výsledky žáků ovlivňuje více rodinné zázemí než studium na víceletém gymnáziu či základní škole. „Zjistili jsme, že průměrný přírůstek vědění žáků či posun ve znalostech mezi 6. a 9. ročníkem

Učitelé by měli stávkovat za ambicióznější navýšení platů, ne za navýšení, které neumožňuje odlišit kvalitu práce

Co přinesl týden 23. 9. – 29. 9. 2019 Krátce: Obědy zdarma některé školy a školky bojkotují. Kvůli papírování i chování rodičů. „Když vám upřímně řeknu, že někteří rodiče kouří, tak mně nepřijde, že by na tom byli tak špatně,

Akvárium: Známe očekávání rodičů od osmiletých gymnázií, ale nevíme, jak jsou s nimi ve skutečnosti spokojeni

Poslechněte si záznam diskuse o víceletých gymnáziích. Co přinášejí dětem, společnosti a jaký vliv mají na zbytek vzdělávací soustavy? O tom diskutovali Tomáš Habart z Člověka v tísni, David Greger z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání, Jiří Růžička, senátor a bývalý ředitel Gymnázia