Česká republika a vzdělávací systém? Na chvostu zemí OECD

Co přinesl týden 10.9. – 17.9. Témata týdne: Zmatek a chudoba ve školství. V rozhovoru Britských listů popisuje začínající učitel a aktivista za spolek Otevřeno Dan Pražák, jak se zmenšuje autonomie učitele nebo proč je „peďákům“ někdy křivděno. Jak učitelé ovlivňují naše životy.

Tři nejlepší učitelky postupují do mezinárodní soutěže a svět podle Marka Hermana v LOLO třídě

Co přinesl týden 11.6. – 17.6. Témata týdne: V reprodukci chudoby prostřednictvím vzdělávání je ČR mistrovská. Bob Kartous v komentáři pro Alarm upozorňuje v souvislosti s nedávno vydanými výsledky výzkumu Medianu o hrozbě chudoby mezi mladými lidmi (Britské listy), že vzdělávací systém aktivně přispívá k reprodukci

Tisková zpráva: Je nutné uvolnit učitelskou profesi VŠ vzdělaným

ilustrační foto (c) KL

Praha, 31. května – V současnosti je ve vnějším připomínkovém řízení návrh novely zákona 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících. Záměr MŠMT rozšířit kvalifikační předpoklady pro vstup do učitelské profese pouze ve prospěch učitelů odborného výcviku (mistrů) na učilištích a středních odborných

Pravý břeh: Jak v Česku zlepšit vzdělávání

Publikujeme text Jiřího Nantla, někdejšího náměstka ministra školství, v současnosti ředitele Středoevropského technologického institutu a experta ODS pro výzkum a inovace. Mezi klíčová témata vzdělávací politiky podle jeho názoru patří rovné vzdělávací šance, podpora individualizace výuky a učitelské profese a