Rozhlas.cz: Školám často chybí peníze na výuku nadaných dětí. Stát už chystá změny

ilustrační foto. by Anthony Albright (flickr.com) (CC BY-SA 2.0)

Publikujeme krátkou reportáž Českého rozhlasu, která se věnuje podpoře nadaných dětí ve školách. Novela školského zákona, která začne platit od začátku školního roku 2016/2017 by měla přinést větší paletu možností, jak čerpat finance na podporu nadaných dětí, stejně jako na

Novinky.cz: Školy postrádají informace o konkrétním dopadu inkluzivních změn

ilustrační foto. by ajari (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme text, který vyšel 16.10. na zpravodajském wenu Novinky.cz pod názvem Školy postrádají informace o konkrétním dopadu inkluzivních změn (ZDE) a reflektuje debatu, která proběhla ve čtvrtek 15.10. na Kulatém stole SKAV a EDUin (ZDE). Ten se věnoval tématu inkluze a

Lidové noviny: Peníze do škol nejen na zdravotně postižené, ale i na zdravotně a sociálně znevýhodněné děti

ilustrační foto. by U.S. Army Garrison Yongsan (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Publikujeme rozhovor s Lenkou Felcmanovou (ČOSIV), který vyšel 6.10. v Akademii Lidových novin pod názvem Žáky s potížemi proplatí stát. Tiskovou konferenci k představení katalogu podpůrných opatření a dalších výstupů projektu Systémová podpora inkluzivního vzdělávání si můžete pustit ZDE. České

Rozhovor: Vyhnout se patologizaci zdravé populace

Přinášíme rozhovor s Janou Zapletalovou, náměstkyní ředitele Národního ústavu pro vzdělávání. V rozhovoru objasňuje svůj postoj ke znění kontroverzního § 16 novely školského zákona a zdůvodňuje, proč není vhodné používat termín „kognitivní oslabení“, který v současnosti novela obsahuje. Vyjadřuje se také k diagnostice speciálních