Co přinesl týden 18. 3. – 24. 3. 2019 Krátce: Česká školní inspekce zveřejnila shrnutí gramotností žáků v minulém školním roce. Stále převažuje negativní vztah k matematice, formy výuky nejsou aktivizující. Čtenářská gramotnost byla horší na středních než základních školách. Měřila se…
Publikujeme rozhovor Silvie Pýchové s Ferdinandem Hrdličkou, odborným garantem přípravy koncepce a výzev Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání pro oblast regionálního školství na MŠMT. Silvie Pýchová je výkonná ředitelka SKAV a koordinátorka iniciativy Úspěch pro každého žáka. Text vyšel…
Publikujeme zprávu ČTK, která shrnuje statistiky neúspěšnosti vysokoškolských studentů při dokončování studia. Text byl publikován 19. 3. na zpravodajském webu České noviny. Bakalářské studium na českých vysokých školách nedokončila v posledních letech víc než třetina studentů. Zhruba čtvrtina lidí předčasně…
Podívejte se na záznam diskuse Kláry Laurenčíkové (ČOSIV) s Ondřejem Lněničkou (ředitel ZŠ profesora Švejcara, Praha) o hodnocení ve školách a jeho dopadech. Duel byl publikován 19. 3. na webu Seznamzpravy.cz. Systém klasického známkování ve školách je velmi rizikový. Chlapci…
Publikujeme text Michaely Endrštové, který se věnuje návrhu zavést do škol nový předmět „technika“, který by obsahoval i podporu manuálních činností. Návrh přinesl Národní ústav pro vzdělávání, ministr Plaga s ním nesouhlasí. Text vyšel 13. 3. pod názvem Technika jako…
Co přinesl týden 11. 3. – 17. 3. 2019 Krátce: Přesun písemné a ústní části maturit na školy může vyřešit negativní trendy. EDUin díky srovnání Oldřicha Botlíka uvádí, že hodnocení na školách je stabilnější a méně ovlivnitelné tlaky na více…
Rodiče vítáni
