Aktuálně.cz: Vyspělé země rozdíly mezi školáky stírají, v Česku je prohlubujeme, varuje sociolog

(c) KL

Publikujeme rozhovor Zuzany Hronové s Danielem Prokopem o tom, proč změny uvnitř systému českého školství probíhají tak pomalu. Text vyšel 17. 9. v rámci projektu Chytré Česko na stránkách Aktuálně.cz. Nedostatek peněz a učitelů, ale také nedotažená inkluze, segregace dětí

Tisková zpráva: Hůře jsou na tom už jen Slováci – vysokoškoláci na začátku kariéry mají vyšší nezaměstnanost než středoškoláci, ukazují data OECD

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Praha, 18. září – Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) vydala svou každoroční zprávu a indikátory stavu vzdělávání a pracovního trhu v členských zemích. Data potvrdila dlouhodobou podfinancovanost českého školství nebo nízký vývoj učitelských platů během jejich kariéry. Důležitým zjištěním

e15.cz: Učební metody se přeceňují, hlavní je, aby výuka bavila učitele i studenta, říká učitel matematiky Marek Valášek

zdroj: youtube.com

Publikujeme rozhovor Vojtěcha Kadaňky s oblíbeným online učitelem matematiky Markem Valáškem. Text vyšel 11. 9. na zpravodajském webu e15.cz. Podívejte se na youtube kanál nejsledovanějšího českého učitele matematiky. Marek Valášek je učitel matematiky. Proslavil ho především jeho YouTube kanál, kam

Svět neziskovek: Vzdělání je spolehlivou cestou k demokratické společnosti. Jak k němu přistupuje Česko?

(c) Kateřina Lánská

Přečtěte si rozhovor Kateřiny Čížkové s Tomášem Feřtekem o proměnách školství za posledních 30 let. Text vyšel 11. 9. na webu Světneziskovek.cz v rámci série „30 let nezisku“. V sérii článků k třiceti letům nezisku otevíráme téma vzdělávání. Má Česko za třicet