Publikujeme otevřený dopis EDUin českým poslancům a poslankyním, členům a členkám školského výboru,který upozorňuje na závěry každoročního srovnání stavu vzdělávacích systémů zemí OECD. Situace v České republice je podle něj tristní. Proto žádáme poslance a poslankyně, aby závěry zprávy Education…
Co přinesl týden 18.9. – 23.9. Témata týdne: „Žáky respektujeme, a respektujeme tedy i jejich přání chtít něco vědět hned a ‚vyrušovat‘, a to i z čistě pragmatického hlediska,“ říká ředitelka MŠ a ZŠ Archa Jitka Hřebecká. V rozhovoru pro LN popisuje,…
Praha, 21. září – Obraz České republiky podle mezinárodního hodnocení vzdělávacích systémů z hlediska investic a rozvoje (Education at a Glance 2018) je tristní. Přesto v ČR existují dobré příklady praxe na lokální úrovni. Řada menších i větších obcí v ČR si uvědomuje,…
Praha, 20. září – Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (Cermat) má od května letošního roku novou ředitelku, veřejnosti ale zatím nepředstavilo žádné organizační změny, které jsou v jeho kompetenci. Do zásadnějších návrhů by se ani pouštět nemělo – jeho role je…
Publikujeme text Tomáše Feřteka, který byl psán pro zářijový Speciál pro střední školy časopisu Řízení školy a snaží se otevřít debatu o tom, jak by měla vypadat státní maturita. Co stojí za zvyšující se neúspěšností u maturitních zkoušek a jaký je…
Publikujeme rozhovor Jitky Polanské s Jitkou Hřebeckou, ředitelkou MŠ a ZŠ Archa v Petroupimi, o inkluzi a jejích zkušenostech ze školství. Text vyšel 11.9. v příloze Akademie Lidových novin. Chtěla jsem ze školy co nejrychleji pryč, abych mohla konečně dělat něco…
Rodiče vítáni
