Martin Šimáček: Špatná novela „inkluzivní“ vyhlášky

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme komentář Martina Šimáčka, ředitele Institutu pro sociální inkluzi, který kritizuje novelu vyhlášky školského zákona číslo 27/2016 Sb., která jde proti smyslu části školského zákona věnované vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a proti smyslu strategie vzdělávání do roku 2020,

Člověk v tísni: 80 % české veřejnosti podporuje začleňování romských dětí do běžných tříd

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme tiskovou zprávu organizace Člověk v tísni, která přináší data z průzkumu rodičovské veřejnosti týkající se postoje k začleňování romských dětí do běžných základních škol. Průzkum provedla společnost Median. Zhruba čtyři pětiny českých rodičů je pro to, aby byly romské

Deník Referendum: 10 let po rozsudku D. H. – Předsudky pedagogů a 83 segregovaných škol

(c) Jiří Coubal

Při příležitosti konání konference Společně ve škole, která měla za cíl hodnotit opatření snažící se eliminovat nerovnosti našeho vzdělávacího systému, vyšel na webu Deník Referendum text s názvem 10 let po rozsudku D. H. – Předsudky pedagogů a 83 segregovaných