Oldřich Botlík, zakladatel iniciativy Maturitní data – odtajněno, odeslal oficiální žádost o poskytnutí informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím ve věci sporné úlohy č. 11 v didaktickém testu z matematiky z letošního jarního termínu státní…
Co přinesl týden 20. 5. – 26. 5. 2019 Krátce: Skoro dvě třetiny učitelek MŠ ohrožuje syndrom vyhoření. Téměř pětina učitelů mateřských škol střední až závažné projevy vyhoření (Novinky.cz) vykazuje, což znamená, že by byla vhodná odborná pomoc. Na dlouhodobý…
Dohadování, zda zadání úlohy č. 11 v maturitním testu z matematiky poškodilo, či nepoškodilo žáky, může ministerstvo školství ukončit snadno a rychle Praha, 24. května 2019 – Probíhající polemika mezi Oldřichem Botlíkem z iniciativy Maturitní data – odtajněno a Eduardem Fuchsem…
Přečtěte si text Oldřicha Botlíka, který popisuje, v čem spočívá potíž s úlohou 11 didaktického testu z matematiky v rámci letošních maturit. Kolem nejednoznačného zadání úlohy se již víc než týden vede diskuse, kterou můžete sledovat ZDE. Nejprve několik slov…
Od letošního ledna sice průměrné platy učitelů opět stouply, ale stále patří k relativně nejnižším z celé EU. Přečtěte si komentář ekonoma Daniela Münicha, který vyšel 21. 5. v příloze Akademie Lidových novin. Není žádným tajemstvím, že Česko dlouhodobě patří…
Publikujeme reakci Eduarda Fuchse, člena Nezávislé odborné komise MŠMT pro posouzení maturitního testu z matematiky, na otevřený dopis, který nám k uveřejnění zaslal Oldřich Botlík z iniciativy Maturitní data – otevřeno. Předmětem jejich sporu je maturitní úloha 11 z didaktického…
otevrenevzdelavani.cz Rodiče vítáni
