Podpořit eduin

Články + Základní školy

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 20 článků
štach-daniel

Terapeutický přístup v krizových situacích aneb co může dělat učitel v situaci, kdy žák „vybuchne“

Střední školy Učitelé Vzdělávací politika Wellbeing Základní školy
...
IMG_5614 (1)

Předposlední vysvědčení se známkami v 1. ročnících. Podpora státu pro přechod k slovnímu hodnocení zatím není dostatečná

Formativní hodnocení Hodnocení MŠMT Učitelé Vzdělávací politika Základní školy
...
Fotografie Václava Maněny

Plošný zákaz mobilů školám nepomůže. Jen vytvoří dojem, že se něco řeší

Digitální technologie Digitální vzdělávání Mobilní telefony Wellbeing Základní školy
...
IMG_5524

Digitální škola nestačí. Evropa posouvá debatu od technologií k wellbeingu

Digitální kompetence Digitální technologie Digitální vzdělávání Inkluze Mediální vzdělávání Mobilní telefony Učitelé Vzdělávací politika Wellbeing Zahraničí Základní školy
...
Lucie Šnajdrová

“Ve školce jí bude líp.“ Proč jsem dceři nedala odklad a proč už odklady nemají být nadále v Česku běžným řešením

1. stupeň ZŠ Hodnocení Novela školského zákona Odklady školní docházky Reforma školství Základní školy
...
TZ_novi_lide_KOM_tym_01-2026 (18)

Stát zruší známkování v 1. a 2. třídách. MŠMT školy na žádoucí změnu připravuje

Formativní hodnocení Hodnocení MŠMT Odklady školní docházky Učitelé Základní školy
...
zdroj mšmt

Proč MŠMT navrhlo a prosadilo zrušení známek na vysvědčení v nejnižších ročnících? Není to jen kvůli zpřísnění odkladů

Formativní hodnocení Hodnocení MŠMT Novela školského zákona Odklady školní docházky Reforma školství Učitelé Základní školy
...
472168822_1139011047588890_2164971165397281215_n

Učitelé bez podpory, školy bez vize: Co brání kvalitnímu vzdělávání v českých školách

ČŠI Krize 2. stupně ZŠ PISA Učitelé Základní školy
...
K nadaní Lenka Baše Olomouc

Všichni nadaní do jedné třídy! Hledání bodu rovnováhy pro českou inkluzi

Krize 2. stupně ZŠ Nadané děti Základní školy
...
kunratice_2

Základky s lepšími výsledky než víceletá gymnázia? Existují a neučí se v nich jen děti

Jednotné přijímací zkoušky Krize 2. stupně ZŠ Základní školy
...
IMG_9574 (1)

Tomáš Chrobák: Jak jsem opustil domácí úkoly a zase se k nim s pokorou vrátil

Jednotné přijímací zkoušky Základní školy
IMG_5853

Vstát do školy a vypít energeťák. Dětská závislost na cukru a kofeinu škodí spánku, psychice i zdraví

Základní školy
osinalice_103

Alternativní školství na vzestupu: Co potřebuje generace Alfa od vzdělávání?

Vzdělávací politika Základní školy
grafiky_web (20)

Neexistují hloupé otázky, říká vědkyně Adéla Šimková z iniciativy Zeptej se vědce

Střední školy Základní školy
2

Učíme se s dětmi od sebe navzájem, říká ukrajinská učitelka angličtiny, která získá speciální ocenění GTP CZ

Základní školy
IMG_1119

Tomáš Chrobák: Přijímačky nanečisto jako příležitost? To tedy ne, byla to poprava

Jednotné přijímací zkoušky Základní školy
img-7437-scaled

Lucie Slejšková: Oddělený zápis pro ukrajinské děti není férový

Vzdělávací politika Základní školy
grafiky_web (5)

Jak se cítit lépe v digitální době? Týden pro wellbeing ve škole poradí dětem i vyučujícím

Střední školy Wellbeing Základní školy
...
prirucka_pro_devataky

Průvodce přijímačkami 2025 pro žáky

Jednotné přijímací zkoušky Střední školy Základní školy
...
p8-Lucy-Crehan-DSCF1175

Pokud budeme věřit tomu, že všichni žáci mohou uspět, pak jich skutečně uspěje více, říká Lucy Crehan

Inkluze Nadané děti Nerovnosti Revize RVP Vzdělávací politika Zahraničí Základní školy
...