Publikujeme text Markéty Hronové, který vyšel 4. 7. na zpravodajském webu Aktuálně.cz. Upozorňuje v něm na nový způsob testování, který budou zkoušet vybrané české školy. Jde o testy vyvinuté americkým neuropsychologem Stevem Hughesem, které se zaměřují na oblasti jako je…
Publikujeme komentář Petra Soukupa, proděkana fakulty Sociálních studií UK, který vyšel 9.7. pod názvem Svévolné fackování českých učitelů na Britských listech (ZDE). Autor v něm reaguje na zprávu o výsledcích testování České školní inspekce žáků základních a středních škol, z…
Publikujeme rozhovor s neurologem Martinem Janem Stránským o testování, vlivu sociálních sítí a digitálních technologií na lidský mozek a selekci ve školství. Rozhovor navazuje na vystoupení Martina J. Stránského na letošní konferenci Neurověda ve vzdělávání (ZDE), v rámci něhož shrnul soudobé poznatky…
Publikujeme komentář Boba Kartouse, který vyšel v časopise Řízení školy a věnuje se vlivu testování a jednotných zkoušek na obsah vzdělávání ve školách. Ministerstvo školství je při přípravě jednotných zkoušek, má-li být jejich iniciátorem i garantem zároveň, ve střetu zájmů.…
Zajímavosti ze světa vzdělávání, které připravilo na základě anglicky psaných zdrojů výzkumné oddělení společnosti Scio k datu 12.ledna, obsahují například tato témata: kromě zdatnosti v oboru by se měli budoucí učitelé věnovat i rozvíjení empatie a sociálních a emočních dovedností; přehled…
Eduzín
