Domácí úkoly pro politiky. Experti na vzdělávání se spojili a před volbami vyzývají ke změnám v českém školství

Tuzemské školství se dlouhodobě potýká s překážkami, které soustavně brání zlepšení kvality vzdělávání. Pandemická krize tuto situaci zásadně prohloubila. Zástupci neziskových organizací v oblasti vzdělávání proto přicházejí s výzvou Domácí úkoly 2021. Jejím cílem je doporučit konkrétní kroky pro následující

Tisková zpráva: Strategie 2030+. Po dvou letech příprav ji schválila vláda

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Dokument obsahuje řadu smysluplných cílů a opatření, má ale i svá rizika, například zavedení testování ve vybraných uzlových bodech Vláda včera schválila klíčový dokument formulující cíle pro vzdělávací systém na další dekádu i náznaky cest k jejich dosažení. Projednaný dokument

Tisková zpráva: Vzdělávání v krajských volbách – Na co si dát pozor ve volebních programech?

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Shrnujeme v 17 bodech, co by nemělo chybět v krajských volebních programech stran a hnutí, které to se vzděláváním myslí vážně Už o víkendu se rozhodne o tom, kdo bude v příštích letech určovat krajskou politiku. To se týká i

Aktuálně.cz: Školy byly mnoho let skanzeny. Koronavirus je může zreformovat za jediný rok

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Přečtěte si text Zuzany Hronové, která vidí v koronavirové krizi a jejích dopadech na školy příležitost urychlit reformu školství tak, jak ji navrhuje Strategie vzdělávací politiky do roku 2030+. Text vyšel 14. září na zpravodajském webu Aktuálně.cz. České školství má

Tisková zpráva: Zavádět nové uzlové body je chyba. Přečtěte si proč

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Praha 9. září – Na konci června představovalo ministerstvo školství takzvané implementační karty ke Strategii vzdělávací politiky ČR 2030+, které popisují priority pro školství pro příští dekádu. Jedním z bodů, kolem kterých se při prezentaci ministerského návrhu právem strhla bouřlivá

DVTV: Víceletá gymnázia jsou jednou z příčin vzdělávacích nerovností

Podívejte se na rozhovor Daniely Drtinové s Arnoštem Veselým, vysokoškolským pedagogem a vedoucím expertního týmu pro přípravu Strategie vzdělávací politky 2030+. Jak hodnotí náš vzdělávací systém a jakým způsobem by se měl proměnit. Rozhovor byl publikován 1. července na webu