Hospodářské noviny: Ředitelům kvůli papírování nezbývá čas na zlepšení výuky. Na zkoušku teď mají pomocníky

(c) Wesley Tingey, unsplash

Anna Brzybohatá bilancuje ve svém textu pro Hospodářské noviny fungování pilotního projektu Středního článku pod metodickým vedením ministerstva školství. K čemu je střední článek, který aktuálně běží na Semilsku a Svitavsku v koncepci MŠMT, prospěšný a kde jsou jeho limity?

Někde se daří, v jiných obcích nedokončí základku každé desáté dítě, ukázala Mapa vzdělávacího ne/úspěchu

Co přinesl týden  14. 2. – 20. 2. 2022  Krátce:  Končí trasování i karantény. Roušky by žáci a učitelé mohli odložit v polovině března, záleží ale na epidemiologické situaci. V pondělí 14. února se ve školách naposledy plošně testovalo, od

Tisková zpráva: Novelu zákona o pedagogických pracovnících vláda projedná co nejdřív

Ministr školství Petr Gazdík počítá s uzákoněním pozic školních psychologů nebo sociálních pedagogů. Kontinuita vzdělávací politiky a pokračování ve Strategii 2030+, to slíbil v roli ministra školství nový šéf úřadu Petr Gazdík. Na kulatém stole, který organizoval EDUin společně se Stálou

Mirek Hřebecký: Je dobré myslet na to, že systémové změny ve školství děláme kvůli dětem a jejich dalšímu učení

(c) Kateřina Lánská

Česká republika je druhou nejdecentralizovanější zemí ze zemí OECD v oblasti vzdělávacího systému. Jak tuto situaci řešit a řídit decentralizovaný školský systém? O tom hovořil Mirek Hřebecký (EDUin) při svém listopadovém vystoupení v Bratislavě. Představil chystanou koncepci Středního článku podpory

EDUcast #12: O středním článku řízení a podpory s Vladimírem Srbem

Ministerstvo školství začalo v lednu letošního roku pilotáž středního článku podpory. Posílení podpory mezi školami a ministerstvem je i jednou z priorit Strategie 2030+. Kromě ministerstva školství pracuje na své vizi pro střední článek také iniciativa Partnerství pro vzdělávání 2030+.