Upozorňuje na to analýza Auditu vzdělávacího systému. Česká školní inspekce představila již před sedmi lety kritéria, která popisují, co dělá kvalitní škola. Přestože školy začaly být inspekcí podle tohoto modelu hodnoceny, nejsme schopni kritéria promítnout do jejich každodenní činnosti. Analýza…
Publikujeme rozhovor Lucie Fialové s Danou Pražákovou z kanceláře ústředního školního inspektora k modelu Kvalitní školy, který Česká školní inspekce před třemi lety vyvinula a podle nějž inspektoři hodnotí navštívené instituce. Jak by taková kvalitní škola měla vypadat? Rozhovor byl…
Publikujeme rozhovor Terezy Kosíkové s Michalem Kaderkou (EDUin) o otevřených vzdělávacích zdrojích a o tom, jak zlepšit kvalitu výuky ve školách. Text vyšel 19. 12. na zpravodajském webu Student.e15. Ke zlepšení kvality výuky je nutné rozvíjet sdílenou kulturu mezi učiteli,…
Publikujeme rozhovor Barbory Němcové s Janem Krtičkou, výkonným ředitelem společnosti Scio, o tom, co podle něj znamená kvalitní škola a jak by se měla ve školách změnit výuka. Text vyšel 9. 12. na zpravodajském webu iDNES.cz. Jan Krtička je výkonným…
Praha 22. února – Zveme vás na zítřejší Kulatý stůl SKAV a EDUin, který se bude věnovat tomu, co přinesou nové spádové obvody ZŠ a MŠ, zda je skutečně v každé spádové škole zajištěna rovnost vzdělávacích šancí pro všechny děti, zda…
Audit vzdělávacího systému v ČR definoval klíčová témata vzdělávání v ČR, na která by se měla zaměřit pozornost při řízení a rozvoji systému. Přinášíme sérii tiskových zpráv, v nichž se jim budeme postupně věnujeme. Praha, 24. ledna 2017 – EDUin, s přispěním nezávislých…
Eduzín
