V rozhovoru s Jitkou Polanskou přibližuje učitelka Monika Olšáková kouzlo badatelského způsobu vyučování a důležitost kolegiálního mentoringu. Monika Olšáková získala 2. místo v ceně Global Teacher Prize CR za rok 2019. Do dalšího ročníku je možné pedagogy nominovat do konce…
Praha, 20. února – Ve školském výboru Poslanecké sněmovny se hlasovalo o tom, z čeho by měli příští rok maturovat žáci středních škol. Poměrem hlasů 8:4 byl přijat pozměňovací návrh poslanců Karla Raise, Ivo Vondráka a Kateřiny Valachové k návrhu…
Publikujeme komentář Oldřicha Botlíka, zakladatele iniciativy Maturitní data – odtajněno, který se v textu zaměřuje na pozadí toho, kdo a podle jakého zadání rozhoduje o náročnosti maturitních testů. Text vyšel 18. 2. v Lidových novinách. Cermat, tvůrce maturitních testů, vždy…
Praha, 18. února – Školský výbor bude ve středu pokračovat v projednávání návrhu ministra Plagy na odklad jednotné maturitní zkoušky ze tří předmětů. Vracíme se proto s mírným časovým odstupem k semináři Vzdělávací politika vycházející z chybné interpretace dat aneb…
Publikujeme rozhovor Davida Povolného s Helenou Vaďurovou, odbornou asistentkou a zástupkyní vedoucího v Institutu výzkumu inkluzivního vzdělávání Pedagogické fakulty MU. Jak a proč mluvit o důležitosti společného vzdělávání a jak na tom je v současné době péče a možnosti vzdělávání…
Hostem Studia ČT 24 dne 13. února byl Karel Gargulák, EDUin. Tématem byla podobá státní maturity z matematiky. Záznam pořadu si můžete přehrát ZDE. Komentář navazuje na odpolední debatu o stavu výuky matematiky, která proběhla na Kulatém stole SKAV a…
Rodiče vítáni GTP CZ Eduzměna
