Poptávka po tzv. stínovém vzdělávání, jak se systém soukromého doučování označuje v odborné literatuře, v posledních letech z různých důvodů stoupá. Roli zde hrají motivace rodičů, demografické faktory, ale třeba i podoba přijímacích zkoušek na střední a vysoké školy. „Když…
Cenu EDUína za inovace ve vzdělávání letos získal Ústav školní pedagogiky, Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Porotu nejvíc zaujal jejich projekt Budoucí učitelé v akci: záchranný kruh školám a rodinám. Hostem EDUcastu je Hana Navrátilová právě z…
V prosinci skončilo čerpání prostředků z Národního plánu doučování na podporu dětí, které měly vzdělávací nebo psychické potíže po období distanční výuky. Od ledna bude možné nově čerpat prostředky na doučování ve školách ze zdrojů Národního plánu obnovy. Do konce…
Školy by měly v následujícím roce především vytěžit to, čemu se naučily z hlediska čelení pandemie, říká v rozhovoru pro Rádio Proglas programový ředitel EDUin Miroslav Hřebecký. Je podle něj potřeba soustředit se na žáky, kteří potřebují pomoc, a tu…
Přečtěte si text Filipa Šáry, který shrnuje hlavní zjištění České školní inspekce, která hodnotila, jak proběhly první měsíce, během nichž do škol směřovala finanční pomoc z Národního plánu doučování na podporu dětí, které měly během distančního vzdělávání a uzavřených škol…
Vloni na jaře se na Zlínsku zaplnily nemocnice. Školy byly zavřené a děti lékařů a zdravotních sester se učily z domova. Náš studijní program ošetřovatelství velmi úzce spolupracuje s Krajskou nemocnicí Tomáše Bati, oslovili nás, jestli bychom nechtěli pomoc,“ říká…
Eduzměna
