Tisková zpráva: Zvýšené výdaje na inkluzi dorovnávají deficit z předchozích let

Datový článek Samizdat a EDUin: Výdaje rostly už před „inkluzivní novelou“. Ředitelé už nebudou muset kvůli asistentům sahat na peníze určené k osobnímu ohodnocení učitelů. Praha, 17. srpna – Práce asistenta učitele v českých školách není nijak zvlášť dobře placená. Podle datového

Tisková zpráva: Současná podoba vzdělávání „k bezpečnosti“ je pochybná

Neexistuje analýza bezpečnostních rizik, s nimiž by se čeští žáci mohli setkat. Programy nabízené školám, včetně programu Ministerstva obrany POKOS, neberou v úvahu reálná rizika a zadání plní jen částečně. Praha, 29. června – Diskuse o tom, zda do českých škol patří

Tisková zpráva: Školy jsou odpovědné za to, aby žáci nebyli vystaveni politické propagandě

Praktický návod pro učitele, jak předcházet možné snaze politických stran a politiků zneužívat prostředí škol v rámci předvolebních či permanentních kampaní. Praha, 26. června – Se startem předvolební kampaně před podzimními volbami do Poslanecké sněmovny PČR vyvstává otázka, do jaké míry

Tisková zpráva: Současný návrh kariérního řádu nezaručuje zvýšení úrovně učitelů

ilustrační foto by Regent Language Training (flickr.com) (CC BY 2.0)

Vzhledem k nejasnostem o skutečných dopadech současného návrhu kariérního řádu a s tím spojených změn v zákonu o pedagogických pracovnících by měl být návrh přepracován. Praha, 22. června – Sněmovna má znovu hlasovat o novele zákona o pedagogických pracovnících (z. č. 563/2004 Sb.),

Tisková zpráva: Co bychom měli vědět o maturitě: Proč mají výsledky maturitních úloh letos už pět týdnů zpoždění?

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

Jak by mohlo a mělo vypadat optimální zveřejňování maturitních dat a výsledků. Praha, 19. června – Ministerstvo školství slíbilo, že letos začne rutinně zveřejňovat anonymizovaná data ze státních maturit. Pro data z jarního kola počítá s termínem 31. července, z podzimního pak s 1.

Tisková zpráva: Co bychom měli vědět o maturitě: Kdo nastavuje obtížnost maturitních testů?

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

Je překvapivé, že vedení ministerstva zatím nijak nereagovalo na debatu o přípustnosti manipulace s bodováním úloh v maturitních testech. Praha, 14. června – V letošním maturitním testu z češtiny Cermat změnil bodování pěti úloh. Výrazně tak zvýšil šanci maturantů získat v těchto úlohách body a