Lidové noviny: Jádrem sporu je řízení škol

 zdroj: Akademie, Lidové noviny (24. ledna 2012), autorka: Radka Kvačková

Publikujeme článek o reformě terciárního vzdělávání z Akademie Lidových novin, který je cenný hlavně zpřehledněním problému a historickým exkurzem, který umožňuje pochopit, jak obě strany sporu dospěly ke svým současným názorům.

 

Vysoké školy se bouří proti reformě terciárního vzdělávání. Veřejnost jim buď fandí, nebo naopak, jen málokdo ale ví, ...

Dobeš a melouny – Akademická obec každou reformu už léta odmítá

 zdroj: Mladá fronta Dnes (24. ledna 2012), autor: Tomáš Feřtek

Faktem je, že i při přípravě vysokoškolských zákonů se ministr Josef Dobeš držel osvědčených postupů, které mu za poslední rok získaly mimořádnou míru nepopularity. Tedy příliš kvapná příprava prakticky vylučující kvalifikovanou debatu, ignorování oponentních názorů, neochota odpovídat na kritické dotazy a zdeformování i původně dobrých nápadů do podoby, kdy je ...

Kritický průvodce „reformou“ vysokého školství

 zdroj: Univerzita Karlova v Praze (16. leden 2012)

Nabízíme ke stažení dokument Kritický průvodce „reformou“ vysokého školství, který shrnuje argumenty, jež stojí za současnými protesty akademické obce proti zákonům předloženým ministerstvem školství. Nenajdete tu sice návrhy, jak řešit reálně existující problémy vysokých škol, jako je těžkopádný a neefektivní systém řízení, minimální konkurence mezi pedagogy, uzavřenost škol vůči okolnímu ...

Co napadá Václava Klause a jeho kolegy z Asociace aktivních škol

 zdroj: blog.respekt.cz (11. ledna 2012), autor: Tomáš Feřtek

Nedávný rozruch okolo názoru ministra školství, že plošné testy na základních školách by měly určovat, kdo má a nemá nárok na studium s maturitou, ve skutečnosti nezpůsobil Josef Dobeš, ač jsme mu to skoro všichni vyčítali. Dokonce ani jeho poradce Václav Klaus mladší, byť on to první řekl nahlas. Jde ...

Ekonomické argumenty pro reformu vzdělávání

 zdroj: czrestart.cz (25. listopadu 2011), autor: Michal Paulus

Převzali jsme zajímavý článek ze serveru Restart, za lepší Česko, který chce být informační a diskusní platformou o reformě České republiky. Text se snaží vyčíslit ekonomickou hodnotu reformy vzdělávání a činí tak větou: Až čeští studenti dosáhnou úrovně finských kolegů, vzroste HDP o 8,3%. Slabinou téhle argumentace je, že ...

Co všechno chce ministr odstranit z rámcových vzdělávacích programů?

 zdroj: EDUin, tisková zpráva č. 111129

EDUin upozorňuje na rizika právě probíhající revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Praha 29. listopadu 2011 – Zákulisní informace o právě probíhající revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání upozorňují na snahu vyškrtat podstatnou část toho, díky čemu alespoň některé školy směřují k modernějšímu pojetí vzdělávání. Žádáme proto ministerstvo ...

Systém standardizovaných testů navrhovaný ministrem Dobešem se v americkém školství naprosto neosvědčil

 zdroj: Britské listy (21. listopadu 2011), autorka: Jana Bradley

Můžeme se při spuštění plošných testů v 5. a 9. třídě poučit ze zahraničních zkušeností? Jana Bradley, která pracuje v jednom z amerických doučovacích center, popisuje, jakou zkušenost udělali s plošným testováním v USA. Reforma testy má z našeho pohledu mnohdy paradoxní průběh, ale jedno je nesporné. Rozhodně nejde jen ...

Ministerstvo školství likviduje internetový portál podporující reformu

 zdroj: EDUin, tisková zpráva č. 111115

Omezení provozu portálu rvp.cz jen přispěje k odstavení reformy školství na vedlejší kolej a bude znamenat další omezení metodické podpory učitelů.

Praha 15. listopadu 2011 – Směřování ministra školství Dobeše k centralizaci, nasazení represivních nástrojů místo podpory a motivace lze dokladovat na dalších krocích ministerstva. Právě probíhající revize rámcových vzdělávacích ...

Výsledky výzkumu: na většině gymnázií učitelé probíhající reformu nepřijali a mnohdy ji realizují spíše formálně.

 Zdroj: EDUin, tisková zpráva č.101216

Neviňme ze špatných výsledků žáků reformu, protože reálně na mnoha školách neproběhla.

Praha 16. prosince 2010 – Výzkum, který provedli odborníci z Institutu výzkumu školního vzdělávání Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity a Výzkumný ústav pedagogický v Praze, přinesl zajímavé údaje o postojích učitelů a ředitelů na gymnáziích k reformě vzdělávání. Ukazuje ...

S učitelem na Facebook? I Like

 Zdroj: MFDnes, autor: Oldřich Botlík

Výsledky Česka v šetření PISA, zjišťujícím v 65 zemích mimo jiné čtenářské dovednosti patnáctiletých, nejsou lichotivé. Může za ně nedávná reforma cílů vzdělávání (nahradila osnovy rámcovými vzdělávacími programy), anebo to, že přišla pozdě a její realizace je zoufale nesystematická?

Nejvyspělejší země začaly přehodnocovat cíle základního vzdělávání a metody výuky někdy ...

dvpp.info
Rodiče vítáni
edukalendář
zapojte se
Podpořili nás:

Pavel Böhm, Jaroslav Kalous, Martin Klusáček, Bohuslav Sedláček, Janek Wagner

reklama



Spolupracujeme: