Oldřich Botlík: Zákulisí státní maturity – Co by měl vědět nový ministr školství

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

Upozorňujeme na sérii textů Oldřicha Botlíka, která začala minulý týden vycházet na webu Česká škola a bude se věnovat problémům letošního ročníku státní maturity. Jednotlivé díly by měly být publikovány během předchozího a tohoto týdne, postupně je převezmeme i na web

Maturitní slohy: Madaléna – osobně pojatá úvaha otevřená příběhem. Podle centrálních hodnotitelů na 3-

ilustrační foto by Ed Yourdon (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Po pěti letech od prvního centrálního hodnocení maturitních slohů se opět diskutuje o jejich hodnocení. Devět útvarů, které se objevily v deseti zadáních ZDE, je hodnoceno v šesti kritériích podle hodnoticí tabulky ZDE. Systém je kritizován především pro svou neprůhlednost – student

DVTV: Šéf Cermatu – Nevidím důvod k rezignaci, testy byly srovnatelné

Publikujeme druhý z rozhovorů, které uveřejnilo DVTV k tématu změny v hodnocení letošních maturitních testů. V prvním z nich Oldřich Botlík z iniciativy Maturitní data – odtajněno vysvětluje, jak Cermat ohýbá výsledky maturit a proč je to nepřijatelné. V druhém

Jak obstáli žáci s matematikou Hejného v přijímacích zkouškách z matematiky? Dobře

Co přinesl týden 12.6. – 18.6. 2017 Témata týdne: Dílny, práce a 21. století. Názory deseti lidí reprezentujících vzdělávání, školy, zaměstnavatele a průmyslovou lobby k dílnám a pracovním činnostem ve školách současnosti (Peníze.cz). Od názoru Jiřího Zlatušky, že současné pojetí dílen je

Tisková zpráva: Co bychom měli vědět o maturitě: Proč mají výsledky maturitních úloh letos už pět týdnů zpoždění?

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

Jak by mohlo a mělo vypadat optimální zveřejňování maturitních dat a výsledků. Praha, 19. června – Ministerstvo školství slíbilo, že letos začne rutinně zveřejňovat anonymizovaná data ze státních maturit. Pro data z jarního kola počítá s termínem 31. července, z podzimního pak s 1.

Tisková zpráva: Co bychom měli vědět o maturitě: Kdo nastavuje obtížnost maturitních testů?

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

Je překvapivé, že vedení ministerstva zatím nijak nereagovalo na debatu o přípustnosti manipulace s bodováním úloh v maturitních testech. Praha, 14. června – V letošním maturitním testu z češtiny Cermat změnil bodování pěti úloh. Výrazně tak zvýšil šanci maturantů získat v těchto úlohách body a