Jak se staráme o psychické zdraví učitelů a jaké jsou domácí úkoly pro vzdělávací politiku ČR?

Co přinesl týden  19.4. – 25. 4. 2021 Krátce: Ve třech krajích se od pondělí otevírají školky, na středních školách se obnovuje praktická výuka. Školy sice vláda označuje za prioritu, na začátku týdne ale představila obrysy plánu pro příští týdny

Průzkum mezi rodiči ukazuje, jak se jejich postoje ke školství proměnily během deseti let

Co přinesl týden  22. 3. – 28. 3. 2021 Krátce: „Doučovací“ plán ministerstva školství má zahrnovat letní tábory i práci s dětmi ve školách. Ministr Robert Plaga odhaduje dobu potřebnou na vyrovnání rozdílů vzniklých distanční výukou na dva až tři

Tisková zpráva: Návrat závěrečných ročníků do škol přestává dávat smysl. U středních škol je potřeba volit rozdílný postup

(c) katerina lanska

Ministerstvo školství upravuje svůj plán ohledně návratu žáků do škol. EDUin vítá, že už přestává být prioritní návrat žáků devátých tříd a ministerstvo dává důraz na nižší ročníky a praktickou výuku. Smysl pomalu ztrácí i návrat závěrečných ročníků středních škol.

Národní plán obnovy rozdělí peníze i do vzdělávání. Jedná se o tom ale za zavřenými dveřmi

Co přinesl týden  8. 3. – 14. 3. 2021 Krátce: Ministr Plaga oznámil další úpravy v maturitě, ústní zkouška z jazyků nemá být povinná. Ministr Plaga v pondělí označil návrh premiéra Babiše na úřední maturitu za devalvaci vzdělávání a oznámil,

Tisková zpráva: Dejme žákům u maturit větší odpovědnost za své vzdělání

(c) Jeswin Thomas, unsplash.com

Nedomyšlená úřední maturita tímto krokem rozhodně není. Ministerstvo školství včera představilo další úpravy maturitní zkoušky pro letošní rok. EDUin vítá, že úřad posunul termíny maturitních testů. Další změny jdou dobrým směrem. Stále je ale prostor pro větší posílení odpovědnosti žáků