Školy a žáci by se neměli stát součástí politických kampaní

Co přinesl týden 19.6. – 25.6. 2017 Témata týdne: Co by měl nový ministr školství vědět o státní maturitě. Seriál Oldřicha Botlíka na České škole týkající státní maturity začíná se jmenováním nového ministra. Botlík upozorňuje, že státní maturita neplní cíle, kvůli

Jak obstáli žáci s matematikou Hejného v přijímacích zkouškách z matematiky? Dobře

Co přinesl týden 12.6. – 18.6. 2017 Témata týdne: Dílny, práce a 21. století. Názory deseti lidí reprezentujících vzdělávání, školy, zaměstnavatele a průmyslovou lobby k dílnám a pracovním činnostem ve školách současnosti (Peníze.cz). Od názoru Jiřího Zlatušky, že současné pojetí dílen je

K čemu vést děti? K chybám. Přístup, který podporuje celoživotní učení

Co přinesl týden 5.6. – 11.6. 2017 Témata týdne: Obrana státu ve školách. O tom, jak přistupovat ke vzdělávání v otázce bezpečnosti a obrany bude další Kulatý stůl SKAV a EDUin, jenž se uskuteční 15. 6. v aule ZŠ Vodičkova v Praze. K témuž tématu

Učitelé poukazují na to, že maturity poškozují jejich žáky, Cermat se hájí

Co přinesl týden 29.5. – 4.6. 2017 Témata týdne: V českém vzdělávacím systému chybí učitelé. Tomáš Feřtek poukazuje v textu pro LN na stále palčivější problém, kterým je rostoucí průměrný věk učitelů, jejich nedostatek a souvislost s omezujícím zákonem o pedagogických pracovnících. Rodiče z Frýdku-Místku píší

Cermat mění rok od roku hodnocení některých typů úloh. S jakým záměrem a ví o tom MŠMT?

Co přinesl týden 22.5. – 28.5. 2017 Témata týdne: Pedagogická komora požaduje zrušení kariérního řádu bez náhrady. V tiskové zprávě požaduje Pedagogická komora, nově vzniklá iniciativa s ambicí stát se zastřešující profesní organizací, zrušení kariérního řádu pro učitele (Britské listy). Na dotaz odpověděl