Podpořit eduin

Články

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 4516 článků
IMG_5696

Tisková zpráva: Známe finalisty ceny za inovace ve vzdělávání EDUína 2019
IMG_0503

Chytré Česko: Digitální (ne)gramotnost učitelů. Zaostáváme za žáky, přiznávají. Je ale čím dál více výjimek
bEDUin_clanek_obrazek4

Shrnujeme data z PISA 2018: Za 19 let se dramaticky prohloubily nerovnosti mezi gymnázii a učilišti ve čtenářské gramotnosti
ČŠI
17164229147_2cd32be782_c

Kulatý stůl SKAV a EDUin: Má u nás celoživotní vzdělávání na růžích ustláno?
fertek

Tohle školství není pro kluky, říká PISA
Střední školy
IMG_1613

Řízení školy: Nejsou učitelé? Nu což, pojďme raději do kina
IMG_6598 (1) (1)

Manipulace, veřejný prostor, vzdělání aneb Safra, kdo mě asi za ten blog platí?
Josef Valenta
estonsko-ilustracka

Rodičevítáni: Proč mladí Estonci excelují v mezinárodních testech PISA? Země vsadila na „vše podstatné jsem se naučil ve školce“
Screenshot_2-1

David Kudrna: Technologie už od školky
Digitální vzdělávání
IMG_0547

Hospodářské noviny: Přestanou existovat pracovní pozice, které se dají vystudovat, říká ředitelka Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání
191203-Livesport-EDUin_0145

Tisková zpráva: Oslavte s námi štědré úterý
Clipboard01-2

Tisková zpráva: Zpráva pro ČR – Odrazili jsme se ode dna? Komentujeme právě zveřejněné výsledky šetření PISA 2018
Clipboard01-1

Hospodářské noviny: Nerovnosti ve vzdělávání začínají už u předškoláků
logo_EDUinfo-200×115

Tisková zpráva: EDUin má novou tiskovou mluvčí
bEDUin_clanek_obrazek2

Segregaci ve školství umožňuje lokální konsenzus zřizovatele, škol i rodičů. Inkluzivní vzdělávání přesto zvyšuje šance pro všechny
Nerovnosti Segregace Sociální znevýhodnění
...
skav3

Připravuje se plán pro příští dekádu českého vzdělávání. Co na něm pochválili, a co kritizovali odborníci u kulatého stolu?
Clipboard01-5

Mladá fronta Dnes: Za exekuce nemůže matematika
31479840041_555b0c09b0_c

Romea: Agentura pro sociální začleňování připravila analýzu segregace v základních školách
Sociální znevýhodnění
Screenshot_1-2-1

Daniel Prokop: „Nemají kde spát, natož kde se učit“ Několik poznámek k analýze vzdělávacích podmínek v Česku
unnamed

Kulatý stůl SKAV a EDUin: V čem jsou pro nás přínosné Hlavní směry Strategie vzdělávací politiky 2030+?