ČTK: K úpravám ve vyhlášce o inkluzi mají výhrady odbory i ředitelé ZŠ

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme zprávu ČTK ze dne 10. 12., která shrnuje výtky školských odborářů a Asociace ředitelů základních škol týkající se návrhu novely vyhlášky č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Školské odbory nesouhlasí se striktním

Chystaná změna vyhlášky znovu rozvířila diskusi o smyslu inkluze

Co přinesl týden 3.12. – 9.12. Krátce:  Ve školách se podle Bezpečnostní informační služby učí sovětská verze moderních dějin. Tvrzení vyvolalo nepochopení (Deník N) mezi širokou i odbornou veřejností. Ani učitelé nesouhlasí (iDnes). BIS později své vyjádření mírnila (Twitter). Chtějí

Otevřený dopis Asociaci speciálních pedagogů a panu Pilařovi zvlášť

Publikujeme otevřený dopis rodičů dětí s postižením adresovaný Asociaci speciálních pedagogů na základě rozhovoru Martina Veselovského s Jiřím Pilařem v DVTV.  Text dopisu v pdf si můžete stáhnout ZDE. V DVTV jako oponentka Jiřímu Pilařovi vystoupila 5. 12. Klára Laurenčíková

Hospodářské noviny: Školy úzkým zaměřením připravují děti na minulost, nejhůř jsou na tom učiliště

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme text Šárky Mrázové, který shrnuje zjistění týkající se stavu vzdělávacího systému ČR, která byla uveřejněna ve studii Aspen Insttitute za rok 2018. Text vyšel 23. 11. pod názvem Školy úzkým zaměřením připravují děti na minulost, nejhůř jsou na tom učiliště.

ihned.cz: Česká společnost není ve vzdělávání férová, zvýšení platů učitelů problémy ve školství nevyřeší, shodli se experti

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme krátké shrnutí diskuse, která proběhla v rámci výroční konference Aspen Institute „Kam kráčíš, Česko?“. Aspen Institute připravuje každoročně analýzu, která se věnuje i oblasti vzdělávání, přečíst si ji můžete ZDE. Text vyšel 22. 11. na zpravodajském webu ihned.cz. Situace